1. ¿Crees que es importante desde la infancia, conocer otros modelos de oficios y profesiones? ¿Por qué?

 

Los niños y niñas, durante la etapa de la infancia, adquieren competencias a nivel social, afectivo, cognitivo, comunicativo y psicomotriz, desarrolladas mediante el aprender a aprender, el conocer, el hacer, a través de la interrelación con los demás. Es, así, como logran construir la estructura para la apropiación del mundo exterior, el reconocimiento de sí y el de los otros. Su desarrollo y puesta en escena están sujetos tanto a las posibilidades y formas de acceder a estos procesos, como a las oportunidades de vinculación a los diversos tipos de representación simbólica y comunicativa de la cultura.

La importancia de la educación en la infancia es clave para el desarrollo de las personas, porque es en esta época de la vida donde se sientan las bases para el desarrollo futuro de la persona. Educar tanto desde la familia como desde la comunidad educativa es fundamental para que tanto niñas como niños adquieran y asuman que no hay trabajos para hombres o mujeres, sino que el trabajo depende de las capacidades, habilidades, actitudes y motivaciones de cada persona para realizarlos, independientemente del sexo o género. Desde la infancia es fundamental conocer otros modelos de oficios y profesiones, evitando prejuicios y estereotipos porque las profesiones no tienen género, ello abrirá el camino y generará una mayor igualdad que redunde tanto a nivel laboral como social, puesto que, las ideas preconcebidas arrancan prácticamente desde la cuna.

Son necesarias iniciativas públicas y privadas que den solución a este problema, programas educativos para fomentar esa coeducación a través de materiales que se distribuyen a colegios, así como iniciativas destinadas a promover la incorporación de las mujeres al ámbito tecnológico. En el ámbito de la empresa, aportar por acciones como el currículum ciego, para empujar la incorporación a la mujer